Kurczątko z papierowego talerzyka

Dzisiaj przedszkolaki zrobiły piękne kurczątka z papierowych talerzyków. Najpierw dzieci pomalowały talerzyki na żółto. 

Następnym zadaniem dzieci było doklejenie elementów z papieru kolorowego, piór 

i gotowych naklejek - oczek.  

Gotowe kurczaczki stały się ozdobą przedszkolnego hollu. 

Czytaj dalej »

Zając z papieru

Czytaj dalej »

Powitanie wiosny

Dzisiaj w naszym przedszkolu świętowaliśmy powitanie wiosny. 

Z samego rana przedszkolaki dowiedziały się skąd się wziął zwyczaj topienia Marzanny. Obecnie Marzanna jest zwykle kukłą wykonaną ze słomy, papieru kolorowego, starych ubrań itp. W dawnych wierzeniach Marzanna była słowiańską boginią symbolizującą zimę i śmierć.  Śmierć (utopienie, spalenia) kukły Marzanny miała kończyć panowanie zimy, umożliwiając tym samym nadejście wiosny. Dawniej wierzono też, że topienie lub palenie Marzanny zapewni urodzajny rok. 

W naszych czasach zwyczaj ten zatracił swój magiczny i sakralny charakter, pozostając jedynie rodzajem zabawy i okazją do przypomnienia o dawnych obrzędach ludowych związanych z powitaniem wiosny. Przyjęło się, że obrzęd topienia/palenia Marzanny obchodzi sie w okolicach pierwszego dnia kalendarzowej wiosny, tj.21 marca. 

Starsze koleżanki i koledzy zaprosiły wszystkich do udału w przygotowanej z tej okazji uroczystości. "Misie" poszły na uroczystość z wiosennymi emblematami na ubrankach. Po obejrzeniu pierwszej części inscenizacji wszystkie przedszkolaki rozeszły się: młodsze dzieci do okien, z których mogły obserwować drugą część imprezy, a wszystkie pozostałe w szatni przygotowały się do wyjścia.

Następnie starsze dzieci obeszły z Marzanną teren wokół przedszkola..... 

....by wreszcie spalić ją w przygotowanym do tego celu miejscu. Maluszki obserwowały wszystko z bezpiecznej pozycji w sali "Żabek".

Teraz już chyba zima opuści nas na dobre:)

Po spaleniu kukły Marzanny przedszkolaki wróciły do przedszkola z gaikiem.

Nastąpił dalszy ciąg uroczystości - młodsze dzieci obejrzały występ starszych kolegów, a następnie wzięły udział we wspólnych zabawach ze śpiewem. A po powrocie do swojej sali "Misie" bawiły się jeszcze przy piosence "Wiosna" B.Wapińskiej.

Czytaj dalej »

Bazie wyklejane kaszą

Dzisiaj dzieci poznawały zwiastuny wiosny. W kąciku przyrody już kilka dni temu pojawiły się gałązki wierzby, na których widać coraz bardziej rozwijające się listki. Rzeżucha i sałata zaczęły kiełkować, nawet cebula się nieco zazieleniła. W ogrodzie przedszkolnym dzieci widziały kwitnące przebiśniegi i krokusy, a na wierzbie puchate bazie - kotki. Bazie stały się tematem dzisiejszej pracy plastycznej "Misiów". Przedszkolaki naklejały na kartki gotowe elementy z papieru kolorowego, a następnie wyklejały bazie kaszą.  

Czytaj dalej »

Baranek ze słoika

 "Beee...., beee...., beee....

kopytka niosą mnie....

Beee...., beee...., beee....

kopytka niosą mnie...."

- już od kilku dni słowa tej piosenki rozbrzmiewają w grupie "Misów". Dzieci lubią śpiewać jak miło być barankiem, lubią też wykonywać przeróżne prace plastyczne. Dzisiaj po podwieczorku zobaczyły jak można w łatwy sposób zrobić baranka z waty i małego słoiczka. 

Oczywiście od razu znalazła się grupka chętnych przedszkolaków, które z zapałem zabrały się do pracy. 

Najpierw dzieci zwijały kulki z waty i wrzucały je do słoików. Nie było to trudne zadanie, więc słoiki szybko wypełniły się watą. 

Teraz można było zakręcić słoiczek i okleić zakrętkę podobnymi kuleczkami. Dzieci użyły do tego kleju magicznego, dzięki któremu wszystko przebiegło sprawnie. Na zakończenie przedszkolaki dokleiły barankom uszka i noski z filcu oraz oczka (gotowe naklejki). Jeszcze tylko rogi z drucików kreatywnych i baranki gotowe:) 

Niektóre dziewczynki zdecydowały, że wolą zrobić owieczkę dokleiły swoim zwierzaczkom kokardki.

Prawda, że ładne...?

Czytaj dalej »

Badamy właściwości śniegu

Dzisiejszy ranek powitał nas mroźną temperaturą. Wczorajszy śnieg nie zdążył się jeszcze roztopić, wiec   postanowiliśmy z przedszkolakami sprawdzić co się stanie ze śniegiem przyniesionym do przedszkola.

Dzieci dokładnie obejrzały przyniesiony w plastikowym pojemniku śnieg, dotknęły go i powąchały. Czysty śnieg nie miał zapachu, ale za to był zimny i pozostawiał na dłoni mokre ślady po dotknięciu. Ponadto po bliższym obejrzeniu dzieci zauważyły, że nie stanowi gładkiej masy - składa się z maleńkich kawałeczków. 

Przedszkolaki odstawiły śnieg do kącika przyrody i zajęły się innymi czynnościami. Przypomniały sobie o śniegu po kilku godzinach, ale kiedy poszły po zostawiony w kąciku przyrody pojemnik zastały w nim jedynie wodę. W dodatku w wodzie było pełno drobnych zanieczyszczeń. Dzieci zastanawiały się co się stało ze śniegiem, w końcu Julka stwierdziła, że chyba się roztopił. Przyznaliśmy jej rację, po czym przefiltrowaliśmy wodę przez papierowy ręcznik - przeróżnych paprochów było bardzo dużo, co zdziwiło dzieci, bo przecież śnieg był biały.

W ciągu dnie przedwiosenne słońce roztopiło resztki śniegu w ogrodzie, ale może dzieci zapamiętają z eksperymentu, że śnieg wcale nie jest czysty, więc nie można go wkładać co ust. Można za to lepić z niego bałwana lub jeździć na sankach, ale kończąca się zima nie była pod tym względem łaskawa... Będą również wiedziały, że woda czasem jest płynem jak ta, którą podlewają swoje roślinki w kąciku przyrody, a innym razem występuje w postaci stałej, jako śnieg i lód. To oczywiście jeszcze nie wszystkie tajemnice wody, ale o tym  przedszkolaki dowiedzą się w kolejnym doświadczeniu.  

Czytaj dalej »

Sadziny cebulę, pietruszkę i ziemniaka

Dzisiaj dzieci w dalszym ciągu wzbogacały kącik przyrody. Maja przyniosła gałązki wierzby z widocznymi pączkami, z których zaczęły się rozwijać liście. Dzieci obejrzały zielone gałązki,a następnie wstawiły je do wody - będą je obserwować codziennie. 

Później zasadziły cebulę, pietruszkę i ziemniaka w doniczkach z ziemią ogrodową. Przedszkolaki mogły zabrać się do pracy po zapoznaniu się z kolejnymi etapami tej czynności. Najpierw trzeba było nasypać ziemi do doniczek, zostawiając odpowiednio dużo miejsca na warzywa, które miały zostać zasadzone. Kolejnym etapem było wykonanie dołka w ziemi i włożenie do niego cebuli, pietruszki lub ziemniaka. Sadzonki nie były przykryte ziemią, więc dzieci musiały jej dosypać tyle, żeby warzywa były przykryte, a w doniczce zostało jeszcze trochę miejsca na wodę. Bo dzieci z grupy "Misiów" wiedzą doskonale, że bez wody nic nie wyrośnie. Dowiedziały się tego realizując założenia programu "Mamo, tato, wolę wodę".

Następnie przyszła kolej na wysiew nasion. Dzieci przygotowały doniczki z ziemią, po czym wysiały nasiona pietruszki naciowej, groszku pachnącego i sałaty. Nasionka przysypały niewielką warstwą ziemi.

Po zakończeniu prac przedszkolaki podlały wszystkie doniczki z uprawami. Sprawdziły też co się zmieniło z posianą wczoraj rzeżuchą - zauważyły, że niektóre nasiona juz zaczeły kiełkować, co bardzo ucieszyło wszystkie dzieci.

Jeszcze tylko trzeba było uporządkować stoliki i bardzo dokładnie umyć ręce - "Misie" i z tym zadaniem poradziły sobie doskonale:) 

Czytaj dalej »